艺术设计学专业介绍（代码：130501）
一、专业简介
艺术设计学专业于2018年开始招生，学制四年，隶属于设计学类，授予艺术学学位。专业聚焦虚拟现实与数字娱乐、数智影像、品牌IP创意设计，面向数字文娱领域发展需求，依托区域特色文化资源，服务于娱乐游戏、数智影像创意、品牌IP衍生文创设计等相关领域。专业设置涵盖了游戏设计、数字智能影像创意、品牌IP设计等多个方向，皆在提升学生在策划、设计与管理等方面的综合能力，使其能够胜任地方企事业单位的品牌推广、文创策划、数字内容制作等工作。
二、专业特色
1.学科交叉融合，前沿领域聚焦
本专业构建“艺术+AI技术+商业IP”的跨学科知识体系，融合设计学、计算机科学、营销学等多学科知识。专业课程设置紧跟行业发展趋势，突出文娱游戏设计、数智影视创意和品牌IP衍生文创设计三大特色方向，培养学生面向未来的核心竞争力。
2.产教深度融合，实践能力突出
依托数字娱乐设计实验室、品牌IP文创实验室等实践平台，引入真实项目案例教学。与多家知名企业建立校企合作关系，为学生提供实习实践和就业机会。
三、培养目标
本专业紧扣数字文化产业发展趋势与行业人才需求，在知识体系上，学生系统学习艺术设计基础理论、数智影像设计、品牌传播理论，熟练掌握VR、AR、MR等虚拟现实新兴数字技术应用方法，构建扎实完整、层次清晰的专业知识架构。在综合能力上，以真实项目为导向开展实践教学，强化实战技能训练，着力提升学生设计表达、文娱项目策划、数智影视内容创作、品牌IP与文创产品开发等综合设计实操能力，具备优秀的问题研判、创意落地及团队协作能力，能够胜任文化创意、数字媒体相关领域各类岗位工作。在综合素养上，注重涵养人文底蕴、审美鉴赏能力与设计职业伦理，厚植社会担当、创新精神与可持续发展意识，牢固树立文化自信与职业素养。
本专业依托多元化课程体系建设与深度产教融合育人模式，全方位助力学生综合素养全面提升，致力于培育适配数字时代发展、服务区域文化产业建设、契合国家数字文化发展战略的复合型、应用型、多专多能设计人才。
四、师资队伍
艺术设计学专业拥有一支职称与专业结构合理的优秀师资队伍，拥有教师14人，年龄结构合理，均为硕士研究生，高级职称教师占比21%。教师团队富有教育理想，热心教育事业，努力开展创作实践与学术研究，认真履行培养责任，教学能力突出。教师团队在全国高校教师技能创新大赛全国赛中获得一等奖、在东方创意之星教师教学创新大赛全国赛中获得金奖、获得绵阳城市学院教学进步之星
五、实习与就业
（一）实习单位
艺术设计学专业与多家企业建立了稳定的实习与就业合作机制，为学生提供了丰富的实践平台和发展路径，主要合作单位包括洛可可设计集团、西山居世游科技有限公司、成都赤轮数码科技有限公司、四川高和未墨艺术有限公司、自贡市旅游职业高级中学、四川省桑瑞光辉标识系统股份有限公司、易元笙（四川）科技有限公司等，涵盖成渝与绵阳地区品牌设计、影视传媒、数字科技等重点领域。
（二）就业前景
艺术设计学专业毕业生就业前景广阔，随着商品市场发展和数字媒体扩张，各类展览展示机构、广告传媒机构、互联网企业等对专业设计人才的需求与日俱增，呈现出供不应求的状态。毕业生可从事艺术设计、视觉交互设计、数字内容创作等多个方向的工作，就业领域覆盖广告策划与设计企业、印刷包装企业、新媒体机构以及各类企事业单位的宣传设计部门。本专业就业率稳定在较高水平，且职业发展路径清晰，具备良好的职业发展空间和可持续发展潜力。
（三）就业典型
艺术设计学专业毕业生就业前景广阔，近三年整体就业率保持在85%以上。毕业生广泛就职于品牌策划、数字视觉设计、文创产品开发、用户体验设计等热门领域，部分优秀学生入职如大理鼎力广告传媒有限公司、四川高和未墨艺术有限公司等优秀企业，担任UE5地编、视觉设计师等核心岗位。另有众多毕业生凭借扎实的专业能力与学习能力，在企事业单位、教育行业就职。
（四）学业深造
1.考研
艺术设计学专业为学生提供了优质的升学通道，通过在我校的专业学习和系统准备，学生完全有能力在更高层次的平台上继续深造，为实现个人职业发展目标奠定坚实基础。
2.获取资格证书
艺术设计学专业秉承“课证融通、赛证结合”的培养理念，系统规划学生在职业资质方面的发展路径。致力于将职业资格标准融入课程体系，确保学生在获得学历证书的同时，能够考取多项高含金量的职业资格证书，显著增强就业竞争力。
六、学科竞赛
艺术设计学教学坚持多元协同、实践设计改革导向，着眼设计前沿，激发同学们的学习热情和创作灵感，加强实践能力、创新能力和合作精神的培养。立足应用型人才培养，服务地方，为数字娱乐及文旅领域培养和输送人才，更好地服务于经济社会发展，坚持“以赛促教，以赛促学”的教学模式。每年参加国家级、省市级、校级各类学科专业（行业）竞赛并取得百余项优异成绩。
七、学生活动
艺术设计学专业在系统化课程教学之外，积极构建多元化的第二课堂育人体系。通过组织学生赴校外开展艺术采风与实地实践，有效拓宽其审美视野与创作素材；校园音乐节、创意集市等文艺活动，为学生提供了展示艺术才华、锻炼项目策划与执行能力的平台；学生运动会则进一步强化了团队协作与集体荣誉感。同时，专业积极推进产教融合，安排学生进入合作企业开展岗位实践，使其在真实工作场景中提升专业应用能力与职业素养。多维度、全过程的实践活动，全面促进了学生综合素质与创新实践能力的协同发展。
