为进一步提高对学校本科教学工作合格评估的认识，进一步规范工作流程，抓实抓细学生日常教育与管理工作，不断强化辅导员队伍建设体制机制研究，营造人人参与评估、人人了解评估、人人都是评估对象的良好氛围。11月22日，学工服务中心举办辅导员业务能力专题培训，学工服务中心相关领导、各生活社区区长及全体辅导员参加培训会。
培训会上，两名社区区长分别围绕教育部“一站式”建设背景及试点情况、“一站式”学生社区综合管理模式建设工作等内容，结合前期赴重庆移通学院、西安欧亚学院参加培训、交流和学习“一站式”学生社区工作中的机制建设、模式创新和经验方法，与大家做了分享和交流，使“外出学习”的辐射效应最大化地发挥出来，有效地实现了优质教育资源的共享。
学工中心副主任祝海燕以“自主管理型社区实施方案”为主题进行专题分享，她从当前思想政治教育工作大背景、自主管理核心理念、自主管理的内涵、自主管理的意义和目标、推行自主管理的基本内容、自主管理的组织体系等方面作了系统讲授。她指出，我校推行的学生自主管理工作与上级主管部门对学生自主管理的要求是契合的。各生活社区要围绕党建力量进社区、管理力量进社区、团学力量进社区、心理健康教育力量进社区等方面稳步推进社区建设工作，逐步建立成自主式管理、社区式教育、利他式服务的特色社区。各生活社区应以自主管理、终身发展、协同引导为抓手，打造1+3+N的自主管理型社区，协同促进学生成为“有理想，多专多能”的高素质应用型人才，深度推动学校教育教学和人才培养高质量发展。
本科教学工作合格评估是学校综合办学水平的检验，本次培训会旨在把全体学工人员一定要把思想认识统一起来，把评估工作作为学校高质量发展的重要机遇，进一步强化各生活社区在学生工作中的主体责任，把评估知识的培训、学风建设的督导、文明礼仪的教育、校园文化活动的开展等方面的任务落实落细，以振奋的精神、精细的准备助力学校本科教学合格评估工作。
据了解，此次辅导员专题培训，是进一步加强辅导员队伍专业化建设，提升辅导员育人能力和水平的重要举措。后期学校将把辅导员培训作为辅导员队伍建设的重要内容制度化、常态化，有针对性为辅导员素养和能力提升创造条件，为全面提高学校人才培养质量和高水平大学建设贡献力量，为我校合格评估工作的高效有序开展起到了积极的推动作用。
