物流工程专业介绍

一、专业简介

物流工程专业成立于2017年，本专业紧密跟踪世界物流发展动态，以物联网和大数据应用为背景，以满足社会对物流工程人才的需求为导向，以应用型人才培养为目标，以“产学合作，协同育人”为办学特色，依据社会对学生职业能力的要求，构建了理论教学、实践教学及素质教育为一体的教育教学体系。依托学院虚拟仿真中心、现代物流与电子商务研究所，与四川京邦达物流科技有限公司、壹米滴答物流公司等业建立了长期稳定的实践实训合作关系，实现政校行企优势互补、资源互用、深度融合，提高了学生的就业竞争力。

二、专业特色

本专业为四川省特色专业，以物联网和大数据应用为背景，以满足社会对于物流工程人才的需求为核心，以应用型人才培养培养为重点，融入职业能力需求，构建理论教学、实践教学及素质教育为一体的教育教学体系。与物流企业建立了长期稳定的实践实训合作关系，实现政校行企优势互补、资源互用、深度融合，提高学生的就业竞争力。

本专业向毕业年级学生提供到企业进行集中实习的机会；向大二大三的学生提供课程集中实习的机会；向学生提供个性化特长培养和职业技师培养的机会；本专业向有意愿考研的学生配备指导老师全程指导其考研，并对考研学生提供考研补习机会。

三、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理、经济、法律和物流管理等基础理论、基本技能，具有较强的流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等方面综合能力，具有较强的专业能力、综合素质和就业竞争力，毕业后能在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、各级物流行政管理部门、交通运输企事业单位、物流系统规划与设计部门、商业、流通业管理部门、物流设备研发、销售企业从事物流系统设计、决策、管理、运营等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的高素质应用型本科人才。

四、师资队伍

学校通过大力实施“人才强校”战略。坚持以“稳定队伍、优化结构、突出重点、彰显先进、提高水平”为指导思想，坚持内培外引，深化人事分配制度改革，强化学术团队和学术带头人建设，形成了一支结构合理、素质精良、富有活力、师德优良的高水平师资队伍。物流工程专业现有教职工30余人，其中专任教师20余人，副高以上专业技术职务人员15人，博士研究生5人，“双师型”达85%以上，教师从企事业单位等聘任兼职教师10余人。目前学校师资队伍中拥有一批博士生、硕士生导师，四川省学术和技术带头人及其后备人选、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师等一批知名专家。

五、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段顺利进入四川京邦达物流科技有限公司、壹米滴答物流公司、顺丰速运、德邦物流、安能物流、链家房地产有限公司等知名企业进行实习，并得到实习单位的一致好评。

（二）就业前景

毕业生可在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、各级物流行政管理部门、交通运输企事业单位、物流系统规划与设计部门、商业、流通业管理部门、物流设备研发、销售企业从事物流系统设计、物流系统运营管理、物流项目建设等相关技术及管理工作，也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门及其他社会团体从事物流相关工作。

具体工作岗位如下：

（三）就业典型

物流工程专业学生就业率每年保持在95%以上，就业典型包含但不限于下表所示学生。

（四）学业深造

1.考研

本专业向有意愿考研的学生配备指导老师全程指导其考研，并对考研学生提供考研补习机会，大力鼓励并提供条件帮助专业学生参加研究生考试，继续攻读物流工程专业及相关学科的硕士学位。考研典型包含但不限于下表所示学生：

2.获取资格证书

物流工程专业学生可以考取供应链管理师、网约配送员、国际注册物流工程师、国际注册高级物流工程师、物流师、中国物流职业经理初级资格证书、中国物流职业经理中级资格证书等专业证书，也可以考取中国职业经理人资格认证、经济师、人力资源管理师、美国注册管理会计师（CMA）等相关证书。每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

六、学科竞赛

本专业积极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，参加全国大学生物流设计大赛、全国供应链大赛、全国供应链金融大赛、全智慧供应链创新创业挑战赛、全国物流仿真设计大赛、四川省市场营销策划大赛等各级各类赛事，获得国家级一等奖、二等奖、三等奖等各类奖项20余项，省级奖项50余项，发表专业论文20余篇，参与老师多项省市级科研项目，提升学生专业知识水平的同时也丰富了学生的课余生活。

七、学生活动

物流工程专业有物流速配协会、市场营销等专业社团，学生们通过参加社团活动、知识竞赛、中秋晚会、研究比赛、志愿者服务主题班会等等活动丰富课余生活，践行学校“博学、笃行、严谨、创新”的校训，树立民主、科学、自由、进步的崇高理想，提升自身整体素质。