为进一步推动我校心理育人质量提升，加强心理文化建设，促进心理健康，宣传心理健康知识，助力学生健康成长。5月23日晚上，学校举办第二届心理情景剧大赛。副校长何礼果、党委副书记李小荣及学工部、宣传部和各二级学院负责人，以及1200名师生代表观看。8名专业评审人员现场对节目进行评审。
心理情景剧大赛是我校“5.25”心理健康节系列活动之一，旨在创新心理健康工作方式和渠道，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，提升心理素质和心理健康水平。本次大赛以“我爱我 接纳我 展示我”为主题，由四个社区及大学生心理健康教育与发展服务中心经过遴选后，经过一个多月精心编排而成。剧目将大学生常见的学业、社交、情绪、自我认知等方面的成长故事搬上舞台，重现心理冲突及其解决过程，引发同学们的启迪和共鸣。
由心理中心组队参赛的作品《友谊的秋海棠》讲述了发生在大一年级男生寝室的由冲突爆发到相互理解，由解开误会到和好如初的一系列故事。
博韵社区参演的作品《我的存在是一万次的春和景明》，生动展示了主人公在追星路上迷失自我，挣扎痛苦，所幸在老师及朋友的正确引导下回归现实，并逐渐成长为更好的自己的心路历程。
博育社区参演的剧目《标签》告诉我们每个人都可以有缺陷，都可以不必那么完美，重要的是要看到内心的真正需求和期待。勇敢撕掉标签，勇敢接纳真实的自己，便是重获新生。
博安社区参演作品《告别拖延，勇敢向前》演绎了一个“拖延症患者”在同学的鼓励和支持下告别拖延，把握机会，最终获得成长的故事。
博宁社区参演的剧目《寻》告诉我们，在人生的旅途中，或许会迷失方向，或许会遭遇挫折，也或许会有很多的“失去”。但正是这些经历，让我们更加坚定地去追寻，去找到那属于自己的答案。
演出结束后，专业评审人员翟瑞教授对剧目的剧本构思、价值体现、演员表演、舞台效果，以及观众反应等方面表现做了精彩点评，对各剧目的创作和表演给予肯定和鼓励的同时，也提出了改进意见。
经过精彩的演绎和激烈的角逐，最终博韵社区参演的《我的存在是一万次的春和景明》荣获一等奖，心理中心参演的《友谊的秋海棠》荣获二等奖，博安社区参演的《告别拖延，勇敢向前》荣获三等奖。
