绵阳城市学院2026专升本考生问答
1.问：学校在帮助专升本学生适应本科学习和生活方面有哪些举措？
答：我们非常重视专升本学生的融入与发展，入学后，我们将开设“绿色通道”专人负责解答学业、生活疑问，实行“学业导师制”帮助学生制定个性化的本科学习计划，弥补课程差异。
2.问：你们是民办的，孩子毕业不好找工作吧？你们是“三本”学校？以后考编制是不是不占优势？是不是不能考研？
答：现在民办高校里也有很多发展得非常好的，我校为应用型本科高校，专业设置紧贴产业，就业前景良好，毕业生就业质量比部分公办还要高，社会认可度也越来越强。
3.问：专升本后能转专业吗？
答：根据四川省教育考试院规定，普通高校专升本学生编入录取专业本科三年级学习，学习期间不得转学或转专业。
4.问：原建档立卡贫困家庭毕业生有特殊报考政策吗？需提供什么材料？
答：原建档立卡考生可享受单列计划录取，且可兼报普通考生志愿。需提供：四川省户籍考生以农业农村厅登记数据为准，外省户籍考生需提供 “全国防止返贫监测系统” 个人信息页截图（加盖县级农业农村部门公章），由原专科院校审核备案。
5.问：退役士兵除专项计划外，有免试政策吗？
答：两类退役士兵可申请免试：① 在校生从四川应征入伍，退役后复学并应届毕业。② 专科毕业生从四川应征入伍，2020年及以后退役（未享受过免试政策）。需提供退役证原件及退役军人事务部门复核材料。
6问：专升本学生获得的毕业证书和学位证书与普通本科有区别吗？
答：学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由绵阳城市学院颁发国家承认的普通高等学校本科毕业证书，毕业证书上将注明“在本校XX专业专科起点本科学习”（此为教育部统一规定），学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。符合学位授予条件者，将授予学士学位证书，学位证书与普通本科毕业生完全一致。
7.问：学校的校园环境和生活条件如何？
答：我校拥有安州和游仙两个校区，校园环境优美，设施先进。学生公寓标配空调、独立卫浴、热水器；校园内食堂菜品丰富，物美价廉；同时拥有现代化的图书馆、标准体育场、室内体育馆等，能充分满足同学们学习、生活和文体活动的全方位需求。
8.问：专升本学生是否有机会参与奖学金评定和创新创业活动？
答：当然有，机会完全均等。 专升本学生入学后，即具备参评国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀学生奖学金等各类奖助学金的资格。同时，我校大力支持学生创新创业，设有大学生创新创业园和孵化基金，专升本同学可以平等地参与各类学科竞赛、创新创业大赛和科研项目。
9.问：对有志继续深造（考研）的专升本学生，学校有何帮扶政策？
答：我校积极为有考研意向的学生创造优良条件，我们提供考研专用自习室，组织考研经验交流会、专题讲座，邀请校内外名师和成功上岸的学长学姐分享经验，提供专业课辅导和公共课备考资源，由相关学院教师提供学业咨询和指导。
10.问：学校有什么奖助政策吗？
答：为鼓励优秀学生全面发展，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校构建学生资助“四助”工作体系，通过多种形式和途径为学生提供国家、学校及企业（个人）奖助学金。学生可申请国家助学贷款、国家奖助学金、万博之星奖学金、绵城精英奖学金、应征入伍学费资助、企业奖学金、求职补贴、就业帮扶资金等。仅2024年，学校就发放国家奖学金、励志奖学金、绵城精英奖学金等近千万元。最高奖项国家奖学金、绵城精英特等奖学金，每人奖励10000元。“筑梦奖学金”“万博之星”等特色奖学金，激励学生成就非凡；助学贷款、勤工助学等全方位支持学生无忧追梦。
11.问：你们学校关于毕业论文（设计）的要求是什么？
一、基本要求
1.工作量：理工/艺术类正文≥9000字，文管类≥8000字，外语类≥6000外文单词。
2.学生要求：在导师指导下独立完成，定期汇报进度，遵守撰写规范与学术道德。
3.成绩评定：总分由指导教师（40%）、评阅教师（30%）及答辩成绩（30%）共同构成。
二、时间安排
每年8-9月启动，次年3月中期检查，5月进行查重、评阅与答辩。
指导方式
指导老师均有中级以上职称或硕士学位，全程指导不少于8次。
四、毕业论文与毕业设计区别根据专业培养目标选择其一：
1.毕业论文：侧重科研方法训练。要求能独立查阅文献、拟定研究方案、完成核心研究并规范撰写论文，培养分析与创新能力。
2.毕业设计：侧重工程实践与综合设计能力。要求能独立拟定可行方案、运用理论完成设计、掌握规范制图并编写说明书。
12.问：你们学校关于课程考核与成绩认定——“双及格制”是什么？
规则解读：课程考核成绩实行结构化评分的课程，课程成绩由平时成绩和期末成绩综合评定，两项成绩所占比例在40%～60%之间（具体以课程大纲为准）。课程综合成绩60分为及格，及格及以上成绩则取得该门课程学分。平时考核成绩或期末考核成绩任意一项<60分的，该课程综合成绩直接以最低项成绩认定。
核心要求：即使综合成绩≥60分，若平时成绩或期末成绩任意一项低于60分，该课程成绩按“不及格”处理，须补考或重修。
补考与重修：仅期末未达标（平时≥60、期末<60）可参加一次补考，补考后期末仍不及格须重修；平时成绩未达标（平时<60）不得补考，须直接重修。
制度目标：制度以“过程+结果”双控，旨在引导学生重视学习过程，杜绝考前突击，保障知识掌握扎实、能力养成到位，培养持续稳定的良好学习习惯，为长远发展奠定坚实基。
